TASSE – IIS EUGANEO

9 Agosto 20189 Agosto 2018

Chiarimenti tasse iscrizioni

Informazioni di chiarimento relativamente alle tasse di iscrizione alla nostra scuola: Tasse scolastiche

È attivo, lo sportello per affrontare insieme i casi di bullismo o cyberbullismo per gli alunni/e dell’Istituto “IIS Euganeo di Este”. Chiunque (genitore, alunno/a, docente, personale ATA) desiderasse segnalare un caso, può contattare le referenti, prof.sse Silvana Dainese e Anna Siragusa, al seguente indirizzo sosbullismo@iiseuganeo.cloud o personalmente in orario scolastico.

Protocollo di intervento da attuare ogni qualvolta vengano segnalati episodi che potrebbero rientrare nei casi di bullismo e cyberbullismo.

Altri modi per ottenere supporto e sostegno nella pagina dedicata ai rischi online.

Safe WEB

Materiale che la polizia postale ha prodotto: “ Safe Web. Le osservazioni e le azioni per la protezione degli studenti in rete”.

L’Istituto di Istruzione Superiore “IIS Euganeo” di Este, in provincia di Padova, è una scuola pubblica, istituita nel 1968, che, oggi, offre undici percorsi quinquennali di istruzione/formazione tecnica e professionale, che si concludono con il diploma di istruzione tecnica o professionale.

Offre, inoltre, dal 2014 il percorso triennale di istruzione degli adulti (IDA) in servizi socio-sanitari con la possibilità di conseguire un diploma di istruzione professionale, del tutto equivalente al diploma conseguito con il “classico” percorso quinquennale “al mattino”.

L’IIS Euganeo è capofila della Rete IPS del Veneto indirizzo “Servizi socio-sanitari” a guida del percorso verso la formazione e il riconoscimento della qualifica OSS (Operatore Socio Sanitario) dei diplomati presso gli istituti della Rete.

L’IIS Euganeo è scuola polo per la formazione triennale dei docenti appartenenti all’Ambito 22 Padova Sud Ovest.

A dicembre 2018 l’ITIS Euganeo compie 49 anni…

L’Istituto Tecnico Industriale Statale “Euganeo” nacque a Este, in provincia di Padova, con l’anno scolastico 1963-64 come sezione staccata dell’Itis “Marconi” di Padova.
Il palazzo Sartori Borotto di piazza Trento, messo a disposizione dall’Amministrazione Comunale di Este, fu la sua prima sede.

Inizialmente la sezione estense accolse soltanto il biennio: il primo anno gli allievi ammontavano a 127. Un passo importante per la sua crescita fu compiuto nel 1966 quando fu istituita la terza classe con due specializzazioni: Elettrotecnica e Metalmeccanica.

La sezione di Este ottenne l’autonomia da Padova nel 1968-69. Nello stesso anno fu istituita la sezione staccata di Monselice, che si aggiunse a quella di Montagnana, nata anch’essa come sezione dell’Itis Marconi di Padova.

Nel dicembre del 1969 il collegio dei docenti deliberò di attribuire all’istituto il nome “Euganeo”.

…

IIS Euganeo – codice PDIS026002
Via Borgofuro, 6 – 35042 Este (PD) – 0429.21.16

ITIS Euganeo – Istituto tecnico del settore tecnologico – codice PDTF02601E
Via Borgofuro, 6 – 35042 Este (PD) – 0429.21.16

IPIA Euganeo – Istituto professionale del settore servizi socio-sanitari – codice PDRI02601N
via Stazie Bragadine, 2 – 35042 Este (PD) – 0429.33.58

IPIA Euganeo – Istituto E. Fermi – Istituto professionale del settore industria e artigianato – codice PDRI02601N
via Restara, 2 – 35042 Este (PD) – 0429.21.84

IPIA Euganeo serale – Istituto E. Fermi – Istituto professionale del settore servizi socio-sanitari – codice PDRI026502
via Restara, 2 – 35042 Este (PD) – 0429.21.84

“Non farti incantare! Non credere a chi dice che l’istruzione tecnica è “roba da maschi”. Scegli una scuola che ti prepari realmente al futuro, che scommette su di te e sul tuo talento…

Approfondisci, entra nello spazio rosa.

Cerca in Internet la storia di: Ada Lovelace Byron,
figlia di George Gordon Byron e Anne Isabella Milbanke, è considerata la madre dell’odierno computer, anche se sono in pochi a saperlo…

Ada Lovelace Byron

Cerca in Internet la storia di: Barbara Askins,
un’insegnante e madre attese che i suoi due figli cominciassero la scuola per completare i suoi studi in chimica.

Barbara Askins

Le addette al settore digitale rispetto alle colleghe impegnate in altri settori guadagnano il 9% in più. Una presenza femminile nel settore digitale pari a quella maschile, farebbe registrare al PIL europeo un incremento di circa 9 miliardi di euro l’anno, stando ai dati della Commissione Europea riferiti al 2013.

Uno degli stereotipi esistenti è quello di una presunta scarsa attitudine delle studentesse verso le discipline STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) che conduce a un divario di genere in questi ambiti, sia interno al percorso di studi che nelle scelte di orientamento prima e professionali poi.
La nostra scuola partecipa alle iniziative di integrazione e partecipazione del Ministero MIUR con diverse iniziative, tra le quali “Il mese delle Stem”.

“Il mese delle Stem” è una delle iniziative avviate dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, in collaborazione con il Dipartimento delle Pari opportunità della Presidenza del Consiglio, nata con l’obiettivo di promuovere le discipline STEM nelle scuole di ogni ordine e grado.

Abbiamo aderito al concorso “STEM: femminile plurale” nel 2017, che intende favorire una riflessione sulla presenza delle donne nelle discipline STEM con un breve video:

Portale degli eBook prodotti dall”IIS Euganeo.

In primo piano:

Accoglienza, Inclusione, Ascolto per il ben-essere a scuola e nella città, atti del Convegno 1 febbraio 2013, I.I.S. “Euganeo” Este (Pd).

Autori: AA.VV., Francesco Bussi (curatore)
Data pubblicazione: 29/10/2013

Il volume è un resoconto ragionato delle attività di accoglienza realizzate presso l’I.I.S. “Euganeo” di Este, rivolte agli allievi, alle famiglie e ai nuovi docenti dell’Istituto.La prima parte inquadra l’Accoglienza da un punto di vista pedagogico-didattico, professionale e sociale, evidenziando la continuità dei processi tra scuola ed extrascuola. La seconda parte illustra le specifiche esperienze compiute.
Il volume offre una prospettiva originale sul tema delle competenze, in particolare offrendo una rappresentazione grafica dei profili in uscita degli allievi al termine del percorso scolastico.

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