PON FSE-FSER

PON Supporti didattici

Il PON Supporti didattici (Asse I – FSE), annunciato con l’Avviso pubblico Prot. 19146 del 6 luglio 2020, ha l’obiettivo di consentire alle scuole statali e paritarie di primo e secondo grado di acquistare supporti, libri e kit didattici anche da concedere in comodato d’uso a studentesse e studenti in difficoltà, al fine di garantire pari opportunità e diritto allo studio.

Il Ministero dell’Istruzione ha stanziato un finanziamento PON Supporti didattici di 236 milioni di euro per le scuole secondarie di primo e secondo grado, sia statali che paritarie, per garantire il diritto allo studio degli studenti in condizioni di svantaggio. 

Le istituzioni scolastiche possono individuare studentesse e studenti in difficoltà cui assegnare libri di testo e altri sussidi didattici acquistati grazie alle risorse messe a disposizione dal presente avviso fra quelli che non godono di analoghe forme di sostegno e le cui famiglie possano documentare situazioni di disagio economico, anche a causa degli effetti connessi alla diffusione del Covid-19.

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Il PON

Il Piano Operativo Nazionale PON “Per la Scuola” – competenze e ambienti per l’apprendimento – accompagnerà’ l’intero territorio nazionale verso l’Europa 2020, coordinandosi con gli altri PON, i POR e le risorse della politica ordinaria.

Il Piano è cofinanziato dai Fondi Strutturali Europei (FSE), dai Fondi Strutturali Europei Regionali (FESR) e dallo Stato Italiano.

Il Pon? Video informativo

PON FSE in attivazione

La scuola, ha ottenuto il finanziamento, di € 49.901,00 del progetto  “A.B.R.O.A.D. – Alternanza in moBilità all’esteRo per sviluppare le cOmpetenze chiAve di cittaDinanza”, realizzato dal team dei progetti Europei, a seguito della partecipazione del bando PON “Potenziamento dei percorsi di alternanza scuola-lavoro seconda edizione”.

I destinatari sono 15 studenti di quarta, selezionati mediante opportuno bando.  

Il progetto e i documenti

 

PON FSER in corso

Novita' La scuola ha ottenuto il finanziamento FSER, comunicazione del 20/04/2018, di € 73.308,00 del progetto “Interventi infrastrutturali per l’innovazione tecnologica, laboratori di settore e per l’apprendimento delle competenze chiave digitale” a seguito della partecipazione al bando “Laboratori professionalizzanti” con il progetto “LABORATORI 4.0” (codice 10.8.1.B2-FESRPON-VE-2018-5). LABORATORI 4.0 consiste di due laboratori per la didattica attiva e il lavoro in gruppi rivolti all’indirizzo MECCANICA-MECCATRONICA (modulo FACTORY 4.0), utilizzabile anche dagli indirizzi LOGISTICA e parzialmente INFORMATICA, e BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI (modulo ENVIROMENT ANALYTICS).

Il progetto e i documenti

Alcune delle tecnologie in arrivo… Entrambi i moduli rispondo ai cambiamenti relativi alle competenze ricercate dal settore produttivo legati all’innovazione digitale nei processi, come: problem solving, pensiero critico, robotica, l’automazione, IoT, coding visuale, analisi e condivisione di dati acquisiti direttamente da strumentazioni. Novita' La scuola ha ottenuto il finanziamento FSER, comunicazione del 20/04/2018, di € 23.578,00 del progetto “Interventi infrastrutturali per l’innovazione tecnologica, laboratori di settore e per l’apprendimento delle competenze chiave digitale” a seguito della partecipazione al bando “Laboratori per lo sviluppo delle competenze di base” con il progetto “STEMSPA: spazio per le discipline STEM” (codice 10.8.1.B1-FESRPON-VE-2018-6). Il progetto STEMSPA 4.0 ha come obiettivo la creazione di un laboratorio interdisciplinare e polifunzionale per un approccio creativo alle discipline STEM, che sappia esplorare principalmente le competenze legate allo studio della matematica e della fisica e il contrastare attivamente il gender gap, attraverso processi acquisitivi di competenze tramite la robotica educativa, il coding, le metodologie didattiche attive, il tinkering e tecnologie digitali e analogiche.

Il progetto e i documenti

Alcune delle tecnologie in arrivo…

PON FSE conclusi

Novita'
La scuola ha ottenuto il finanziamento, comunicazione 2 gennaio 2018, di € 46.625,00 del progetto “Potenziamento dei percorsi di alternanza scuola-lavoro – Percorsi di alternanza scuola-lavoro all’estero” a seguito della partecipazione del bando PON Potenziamento dei percorsi di alternanza scuola-lavoro
I destinatari sono 15 studenti di quarta, selezionati mediante opportuno bando. Partenza settembre 2018.

Il progetto e i documenti

PON FSER conclusi

Novita' La nostra scuola ha conseguito il finanziamento rivolto alle Istituzioni Scolastiche per la realizzazione di ambienti digitali – Asse II Infrastrutture per l’istruzione – Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) – Obiettivo specifico – 10.8 – “Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi” – Azione 10.8.1 Interventi infrastrutturali per l’innovazione tecnologica, laboratori professionalizzanti e per l’apprendimento delle competenze chiave per il progetto codice 10.8.1.A3-FESRPON-VE-2015-40 – CUP E46J15001250007, sottazione 10.8.1.A3-. In particolare il finanziamento di 21.960,00 Euro ottenuto, permette per la sede dell’ITIS Euganeo di creare uno spazio alternativo per l’apprendimento “SOCRATE 3.0” e uno spazio per il ricevimento/studio docenti e di trasformare tre aule in aule aumentate dalla tecnologia.
Spazio di apprendimento SOCRATE 3.0
Spazio di apprendimento SOCRATE 3.0
Spazio di apprendimento SOCRATE 3.0
Spazio di apprendimento SOCRATE 3.0